Bilan de l’année de DGEMC

Le 22 mai dernier, les élèves de l’option Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC) ont reçu la visite d’un notaire. Cela a permis un échange enrichissant sur divers thèmes (études de droit, journée-type d’un notaire et bien sûr le salaire et diverses autres questions).

Une semaine auparavant, ce sont deux avocats du barreau de Versailles qui sont venus devant nos élèves . Leur intervention a été rythmée par une présentation puis ponctuée par une session de question-réponse. Certains ont pu à cette occasion, enfiler une robe d’avocat et réaliser peut-être un rêve d’enfant.

En avril, les élèves de cette option, suivie aussi par 6 élèves du lycée Emilie de Breteuil, avaient déjà reçu, un commissaire de justice (ex huissir de justice).

 

Durant l’année, les élèves sont aussi allés visiter l’université de Droit de Saint-Quentin-en-Yvelines, ont assisté à un cours de Sciences politiques mais aussi se sont rendus à Versailles pour assister à des audiences du tribunal judiciaire de Versailles.

Grâce à tout ceci, les élèves voulant suivre un cursus juridique, peuvent « muscler » leur projet motivé de formation sur Parcoursup. Les universités de Droit sont particulièrement attentives au suivi ou non de cette option.

 

Le cadre de l’option DGEMC

–        3 heures par semaine, le mercredi après-midi de 14 heures à 17 heures.

–         Un programme étendu et ambitieux.

–         Une évaluation bienveillante en contrôle continu sans la pression d’un examen.

Quelles compétences sont développées ?

  • Les capacités d’analyse et de synthèse ;
  • Les compétences d’argumentation ;
  • La maîtrise de l’expression écrite ;
  • L’aisance à l’oral utile lors de l’épreuve du grand oral

Rencontre avec un climatologue au lycée

Le lycée Descartes est fier d’avoir permis aux élèves de l’option développement durable en classe de seconde de rencontrer un climatologue du CEA.

A cette occasion, il a présenté un jeu réaliste sur l’évolution du climat dans le monde et ses conséquences. Ce jeu de stratégie est élaboré par un comité de climatologues : Climat Tic-Tac.

Ce scientifique reviendra aussi après les vacances pour donner une conférence sur le réchauffement climatique et pour présenter son métier de climatologue.

Journée du recyclage le 15 janvier 2024

Retour sur la journée du recyclage le 15 janvier 2024

Une mobilisation exceptionnelle qui a permis la collecte de 173 kilos d’objets :

  • 27 kg de bouchons pour les Bouchons de l’espoir, afin de produire du matériel handisport.
  • 31 kg de cartouches d’imprimantes ; ces cartouches sont recyclées par une coopérative d’utilité sociale et environnementale (Les ateliers du Bocage) et les recettes sont reversées à la fondation Gustave Roussy et au programme Mon cartable connecté.
  • 37 kg de stylos, feutres, correcteurs, marqueurs… Les recettes seront reversées à une association en lien avec le développement durable.
  • 78 kg de piles pour le programme Piles solidaires qui œuvre à l’électrification d’une école de 230 élèves au Sénégal.
Merci à tous les participants, nous sommes fiers de ce record de collecte. Ces actions de recyclage démontrent qu’il est possible de faire des gestes concrets pour limiter les pollutions (car tous les objets récoltés sont recyclés par des filières spécialisées) et d’allier ces écogestes avec des actions en faveur de l’emploi solidaire et le financement de projets de développement durable.
La grande collecte continue jusqu’au mois de juin : un point de collecte permanent est installé dans le hall, auprès de la mascotte des éco-délégués.

Ouverture d’un atelier informatique en seconde à la rentrée 2024

Tu aimerais

– découvrir un langage informatique pas à pas                                                   

– relever des défis dans un cadre rassurant avec un esprit d’entraide,

Mais tu hésites un peu car tu as entendu que « l’informatique, c’est pour les geeks ». Cet atelier est pour TOI !

– 6 x 2h d’informatique avec le langage Python, sans AUCUN prérequis,

– sous forme de projets ludiques et d’énigmes mathématiques à résoudre,

– pour donner confiance à chacun, GARÇON ou FILLE

Il y a une PENURIE TRES SERIEUSE de talents dans les métiers liés au numérique et à l’informatique.

CubeS – Le lycée Descartes récompensé pour son engagement

Le concours Cube.S est un concours national d’économies d’énergie auquel le lycée Descartes a participé en 2022-2023.

Le 14 décembre 2023, la cérémonie de remise des prix s’est tenue à l’Académie du Climat à Paris, et le lycée a été récompensé pour sa performance sur l’appli Energic, application de sensibilisation aux objectifs de développement durable.

Ce prix met en lumière les efforts et le travail fourni dans le cadre de notre projet d’éducation au développement durable.

Un grand bravo aux éco-délégués, aux élèves, aux professeurs, au personnel non enseignant et aussi aux parents d’élèves qui se sont mobilisés toute l’année !

                                     

Exposition « Histoire, Sport et citoyenneté »

L’exposition « Histoire, Sport et citoyenneté » organisée par la CASDEN BANQUE POPULAIRE a lieu au lycée Descartes du 4 au 15 décembre.
Les 30 posters, affichés dans le hall du lycée puis au CDI, relatent les olympiades de 1896 à 2024; ils sont porteurs de valeurs sportives et citoyennes.

Le délégué sociétaire CASDEN, lors d’une conférence avec la classe de seconde option « Développement durable et J.O »,  a mis en exergue des récits hors normes de sportifs et sportives ayant marqué de leur engagement l’histoire contemporaine.
Lien vers l’affiche de l’exposition

JO 2024 – Le lycée valorisé pour ses actions

Le lycée Descartes est cité pour ses projets innovants, et notamment pour son option de seconde autour du développement durable, dont le thème est cette année centré sur les JO.

Sorties, travaux pratiques, nouvelles compétences et approfondissement des connaissances : les élèves travaillent l’interdisciplinarité !

 

Lien vers la présentation de l’option développement durable : https://lyc-descartes-montigny.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/57/2023/11/edd-et-jop-au-lyc-e-descartes-montigny-le-bretonneux-44760.pdf

Lien vers le site académique : https://www.ac-versailles.fr/jop-chrono-en-attendant-les-jeux-127668

JO 2024 et développement durable – Le village des athlètes

Les élèves de l’option développement durable de seconde et les 2nde 03 se sont rendus au village des athlètes des JO Paris 2024.  Ils ont découvert les différentes constructions sous l’angle du développement durable et de la transition énergétique, en cernant mieux toutes les contraintes qui y sont liées. Cette visite a été riche en idées qui pourront être utilisées en travaux pratiques dans le cadre de l’option scientifique EDD.

Au programme de l’après-midi : chasse au trésor sur le thème de la biodiversité à la fondation GoodPlanet de Yann Arthus Bertrand. Malgré le temps pluvieux, les élèves se sont bien amusés tout renforçant leurs connaissances sur la biodiversité et le développement durable.

JO 2024 et développement durable – Le golf de SQY

Dans le cadre de l’option développement durable en seconde, les élèves ont visité le golf de Saint-Quentin-en-Yvelines, où auront lieu certaines épreuves des JO.  Le golf est un lieu de préparation d’athlètes professionnels de demain mais il expérimente aussi de nouveaux sols qui ne nécessitent ni arrosage ni produits phytosanitaires pour améliorer la biodiversité du lieu et répondre aux exigences du réchauffement climatique.
Malgré le temps maussade les élèves semblent avoir apprécié la visite très pédagogique.

Développement durable et sciences : un nouveau distillateur au labo de physique-chimie

Notre nouvel assistant au laboratoire de physique chimie, a suggéré pour moins consommer d’eau de remplacer l’appareil à distiller (visible sur la photo en haut à gauche) par une résine filtrante.

En effet l’ancien distillateur :

  • est énergivore : pour 600 litres produits par an, à raison de 4 heures d’utilisation pour produire 10 litres avec une consommation de 3000W, coûte au lycée en consommation électrique 180€(avec 1 kWh à 0.25€) ;
  • consomme par an 12 000 litres d’eau (toujours pour produire 600 litres) rejetés dans l’évier pour condenser les distillats ;
  • nécessite l’utilisation d’acides pour le nettoyer et le détartrer : 100 mL d’acide concentré tous les 15 jours environ, à chaque fois rejetés dans l’évier.

Au contraire, pour la résine :

  • pas de rejet de polluants : la cartouche est renvoyée à Véolia, puis ensuite régénérée ;
  • pas de gaspillage d’eau ;
  • pas de consommation d’électricité.

La direction du lycée a donné son accord pour l’achat de l’appareil.

C’est un exemple concret de changement qui permet d’économiser de l’eau, de l’énergie et de réduire les polluants rejetés.

Un grand merci à l’équipe de physique !