Développement durable

JO 2024 et développement durable – Le golf de SQY

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Dans le cadre de l’option développement durable en seconde, les élèves ont visité le golf de Saint-Quentin-en-Yvelines, où auront lieu certaines épreuves des JO.  Le golf est un lieu de préparation d’athlètes professionnels de demain mais il expérimente aussi de nouveaux sols qui ne nécessitent ni arrosage ni produits phytosanitaires pour améliorer la biodiversité du lieu et répondre aux exigences du réchauffement climatique.
Malgré le temps maussade les élèves semblent avoir apprécié la visite très pédagogique.

Développement durable et sciences : un nouveau distillateur au labo de physique-chimie

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Notre nouvel assistant au laboratoire de physique chimie, a suggéré pour moins consommer d’eau de remplacer l’appareil à distiller (visible sur la photo en haut à gauche) par une résine filtrante.

En effet l’ancien distillateur :

  • est énergivore : pour 600 litres produits par an, à raison de 4 heures d’utilisation pour produire 10 litres avec une consommation de 3000W, coûte au lycée en consommation électrique 180€(avec 1 kWh à 0.25€) ;
  • consomme par an 12 000 litres d’eau (toujours pour produire 600 litres) rejetés dans l’évier pour condenser les distillats ;
  • nécessite l’utilisation d’acides pour le nettoyer et le détartrer : 100 mL d’acide concentré tous les 15 jours environ, à chaque fois rejetés dans l’évier.

Au contraire, pour la résine :

  • pas de rejet de polluants : la cartouche est renvoyée à Véolia, puis ensuite régénérée ;
  • pas de gaspillage d’eau ;
  • pas de consommation d’électricité.

La direction du lycée a donné son accord pour l’achat de l’appareil.

C’est un exemple concret de changement qui permet d’économiser de l’eau, de l’énergie et de réduire les polluants rejetés.

Un grand merci à l’équipe de physique !

Collecte de fournitures scolaires usagées

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Dans le cadre des projets de recyclage, 344 kg de fournitures scolaires usagées ont été récoltés au lycée Descartes.
Plusieurs établissements nous ont rejoint et nous ont transmis leur collecte : ​
  • Le collège Philippe de Champaigne du Mesnil Saint Denis, avec 100 kg
  • L’école primaire Les Sablons de Villiers-Saint-Frédéric,  avec 8 kg
  • L’école maternelle Clara Zetkin de Guyancourt, avec 20 kg
  • L’école maternelle Paul Fort de Montigny-le-Bretonneux,  avec 10 kg
Bravo et merci aux enseignants et à leurs élèves pour leur motivation.
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L’action est reconduite à la rentrée : pensez à garder vos fournitures scolaires hors d’usage et à nous les ramener par l’intermédiaire vos enfants au point recyclage dans le hall d’entrée du lycée.
Si vous êtes enseignant et que vous souhaitez rejoindre notre projet, merci de contacter Mme B. professeure de SVT.
Les recettes générées par ces collectes sont intégralement reversées à des associations qui œuvrent en faveur du développement durable et de la solidarité.
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Remise de diplômes aux éco-délégués de terminale

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En cette fin d’année scolaire, Madame la proviseure, a remis aux éco-délégués de terminale un diplôme pour attester de leur engagement.

Avec beaucoup d’enthousiasme, de constance et d’efficacité, ces élèves ont porté les nombreux projets liés au développement durable. Ils ont ainsi très largement contribué à l’obtention du label académique de niveau 3.

C’était l’occasion de les remercier et de les féliciter pour la qualité de leur travail.

Des élèves de terminale participent à la Fresque du climat

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Des élèves de terminale (du groupe de spécialité SVT de Mme B. et des éco-délégués) ont réalisé un atelier « Fresque du climat ».

Cet exercice vise à comprendre et à synthétiser les enjeux liés au réchauffement climatique, puis à les rendre explicites à l’aide d’une grande fresque.

Connaissances scientifiques, géographiques et géopolitiques y sont nécessaires, tout comme un réel sens de la créativité et des talents artistiques !

 

Développement durable – Le lycée Descartes décroche le label académique de niveau 3

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Le lycée Descartes a obtenu en juin 2023 le label académique E3D de niveau 3.

Ce label, décerné par une commission académique indépendante, atteste de la démarche globale du lycée en matière de développement durable et valorise les efforts engagés par les éco-délégués et les adultes référents.

C’est l’occasion de féliciter et de remercier tous les élèves qui se sont engagés dans les nombreux projets autour du développement durable !

Plus de renseignements sur ce label sont disponibles ici.

Les élèves de l’option EDD en visite

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Le 08 juin 2023, les élèves de l’option EDD (éducation au développement durable) se sont rendus au centre de tri de Thiverval-Grignon pour en savoir davantage sur le recyclage. Ils ont pu voir les déchets de la poubelle verte entrant dans le four pour incinération, mais aussi découvrir toutes les étapes de tri de nos poubelles jaunes.
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L’an prochain, cette option de seconde (indépendante des éco-délégués) est consacrée au développement durable dans le cadre des Jeux olympiques. Nous programmons une visite du village olympique et des écoquartiers.
Cette option vise à faire découvrir aux élèves la démarche scientifique et expérimentale, à travers de nombreux exemples liés au développement durable et à la transition énergétique.
Une simulation de COP est également prévue à l’échelle de l’établissement, pour croiser les différentes disciplines et décortiquer les enjeux, les leviers d’action et les freins. Cette simulation fait appel à des connaissances scientifiques, mais aussi à la géographie, l’histoire, l’économie ou encore la géopolitique.

Interview de la référente numérique du lycée par les éco-délégués

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Les éco-délégués ont interviewé la professeure de mathématiques, de NSI (numérique et sciences informatiques) et référente numérique du lycée.

Leurs questions ont porté sur les liens entre les usages du numérique et le développement durable, et notamment la notion de sobriété numérique.

Retrouvez la transcription de l’interview en suivant ce lien.

Un grand merci à Mme B. pour son éclairage, ainsi qu’à Cyriaque, Aurore et Naëlia pour la réalisation de l’interview !

Etude sur les perturbateurs endocriniens

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Le lycée Descartes participe à une étude sur les perturbateurs endocriniens. L’étude est pilotée par le Réseau Environnement Santé, en partenariat avec la Région Ile-de-France.

  • 82 élèves, de la seconde à la terminale, bénéficient de conférences et d’explications scientifiques.
  • 20 élèves participent à l’expérience bracelets : port durant une semaine d’un bracelet en silicone, analyse des données en laboratoire pour mesurer l’exposition aux perturbateurs endocriniens, et restitution des résultats.

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