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Le lycée Descartes participe à une étude sur les perturbateurs endocriniens. L’étude est pilotée par le Réseau Environnement Santé, en partenariat avec la Région Ile-de-France.

• 82 élèves, de la seconde à la terminale, bénéficient de conférences et d’explications scientifiques.
• 20 élèves participent à l’expérience bracelets : port durant une semaine d’un bracelet en silicone, analyse des données en laboratoire pour mesurer l’exposition aux perturbateurs endocriniens, et restitution des résultats.

Le lycée Descartes participe à l’envoi de matériel scolaire (tables, chaises, manuels) au Sénégal, en partenariat avec l’association « Container sans frontières ».

Découvrez l’article de presse du Parisien.

Une méthode douce pour changer les comportements, pour inspirer de bonnes décisions, une technique qui utilise les biais cognitifs tout en conservant la liberté personnelle de choisir. Inciter sans contraindre, proposer sans faire culpabiliser. C’est tout cela à la fois, un nudge (« coup de pouce » en anglais).

En voici quelques exemples, réalisés par les élèves, pour nous inciter à faire attention à notre consommation électrique.

Pour la journée portes ouvertes du 28 janvier 2023, les éco-délégués ont présenté leur rôle et leurs projets. Diaporama, quizz Kahoot et photos ont servi de support pour dialoguer avec les visiteurs et susciter peut-être des vocations parmi les futurs arrivants au lycée.

Dans la salle voisine, les deux professeurs en charge de la seconde spécifique « Développement durable » ont aussi répondu toute la matinée aux très nombreuses questions des visiteurs. Plus d’informations sur cette option sont disponibles ici.

Le 26 janvier 2023, le lycée Descartes a mis en avant sa participation au concours Cube.S, challenge national d’économies d’énergie.

Avec la contribution active de l’équipe du CEREMA (qui pilote le projet Cube.S) et des éco-délégués du collège La Couldre, la journée fut riche en animations.

Les élèves pouvaient ainsi se rendre sur 6 stands différents :

1. Atelier caméra thermique pour visualiser les déperditions de chaleur du bâtiment
2. Jeu « Classe conso » pour mieux évaluer la consommation énergétique des divers appareils de la vie courante
3. Jeu « Smartphone » pour comprendre le cycle de vie d’un smartphone, depuis l’extraction des matières premières jusqu’à sa fin de vie
4. Stand « Energic » : une appli qui permet d’apprendre beaucoup de choses sur le développement durable (bilan carbone, quizz quotidiens, missions personnalisées, écogestes, vaste bibliothèque en ligne avec des articles, podcasts et vidéos…)
5. Mur à post-it pour mettre en avant toutes les bonnes idées
6. Bancs à ampoules pour mesurer avec le wattmètre les différences de consommation par type d’ampoules.

La participation à ces stands permettait aussi aux élèves de repartir chez eux avec le kit ambassadeur de Cube.S.

En plus des stands, des quizz Kahoot ont été animés par les éco-délégués tout au long de la journée, l’occasion pour les élèves de tester de manière ludique leurs connaissances sur le développement durable et la transition énergétique.

Et comme nous avons vu les choses en grand, le hall du lycée a été décoré pour l’occasion aux couleurs de Cube.S, une sonnerie spéciale a retenti ce jour-là et un dress-code a été proposé aux élèves !

En fin de journée, nous avons décompté un peu plus de 350 participants aux différents stands et Kahoot.

Un grand merci à l’équipe du CEREMA, aux éco-délégués du lycée comme du collège La Couldre !

En janvier 2023, les éco-délégués ont monté et installé 40 petites tables de tri pour équiper chaque salle de classe. Elles servent à collecter les fournitures usagées (stylos, feutres, effaceurs, surligneurs, correcteurs…) pour le projet Mopti, et aussi à trier le papier dans un bac dédié. Ce projet des éco-délégués a été financé par la Région Ile-de-France dans le cadre des lycées éco-responsables.

Bravo aux éco-délégués pour leur persévérance dans le suivi de ce projet !

Nos lycéens éco-délégués ont présenté leur rôle, leurs projets et leurs actions aux éco-délégués des collèges La Couldre et Champollion au mois de novembre.

Cet échange s’inscrit dans le cadre du renforcement de la liaison collège-lycée. L’objectif est d’instaurer une continuité dans l’éducation au développement durable de la 6ème à la terminale, et de favoriser la mise en place de projets communs entre les collégiens et les lycéens.

Bravo aux éco-délégués pour la clarté et la qualité de leur présentation, et merci aux équipes des deux collèges pour leur accueil !