Apprendre le chinois à travers des projets créatifs

Une année scolaire s’achève, l’occasion de faire un bilan des projets réalisés avec talent par les élèves de l’option chinois. Leur créativité a été mise au service des apprentissages, les apprentissages ont stimulé leur créativité ! Voici un petit aperçu des productions des trois niveaux.

Le nouvel an chinois

La Fête du printemps (春节) a été célébrée au lycée le 23 janvier : les élèves ont décoré le hall, réalisé des affiches explicatives en bilingue, créé un quiz culturel auquel tout le monde a pu participer. Sonnerie et menu spéciaux pour l’occasion.

           

       

Origine et évolution des caractères

Les élèves de seconde ont dès septembre découvert l’écriture chinoise et ont fait un travail de recherche sur l’origine graphique de certains caractères. Leurs magnifiques affiches ont pu être admirées dans l’établissement.

 

Podcasts sur des célébrités mystère

Dans le cadre d’une séquence sur la description physique, les élèves de première ont conçu des podcasts et des affiches introduisant des célébrités mystère, sous la forme d’un « Qui est-ce ? ».

  

Projet de voyage

Les élèves de Terminale nous ont fait voyager à travers la présentation de circuits touristiques imaginés dans différentes provinces de Chine ou aires du monde chinois !

Initiation à la calligraphie

Les trois classes ont pu participer à un atelier d’initiation à la calligraphie chinoise, art exigeant nécessitant patience et pratique. Merci à Ying Xu de l’association Heyi d’être venue partager son savoir-faire.

Pour une première fois, on peut dire que les élèves ont fait preuve de talent !

Concours « Dessine-moi le chinois »

Le club Asie/Manga a organisé un concours artistique consistant en la réalisation d’une production picturale qui intègre un caractère chinois. Les participant·es ont créé de véritables œuvres !

Bravo à tout le monde pour votre investissement tout au long de l’année !

 

Mme Ma

Dessine-moi le Chinois

Ce concours artistique, organisé par le Club Asie / Manga en collaboration avec la professeure de chinois, est ouvert à tous les élèves du lycée.

Il vise à stimuler la créativité des participants autour de l’écriture chinoise, qui possède une forte dimension esthétique et pictographique et à valoriser l’enseignement du chinois. 

Voici les informations pratiques :

  • Thème :

Tout trait de la langue et de l’écriture chinoise, les idéogrammes chinois également utilisés en langues japonaise (kanji) et coréenne (hanja).

  • Élèves concernés :

La participation au concours est ouverte à tous les élèves au sein du lycée, qu’ils étudient le chinois ou non.

  • Réalisation :

Seules sont acceptées les réalisations ayant recours à des techniques manuelles sur surface plane (dessin, peinture, calligraphie, collage, tissus …). Les techniques faisant appel au numérique ne sont pas acceptées.

  • Procédure
    1. Les productions artistiques sont individuelles : un élève ne peut présenter qu’une œuvre. Les œuvres collectives ne sont pas acceptées.
    2. Pour chaque participant, les informations suivantes doivent être communiquées.
        1. Nom de l’élève
        2. Prénom de l’élève
        3. Classe
        4. Date de naissance
        5. Titre de l’œuvre et aussi des précisions sur le sens de caractère en français
  • Date limite de dépôt du travail :

Remise en main propre au plus tard le 4 janvier 2022 au professeur de chinois ou à la  professeure-documentaliste. Si vous avez des questions, vous pouvez également adresser à ces deux professeures.

Les participants s’engagent à céder gratuitement les droits non commerciaux de diffusion.

  • Sélection :

Les productions seront exposées au lycée du 7 au 25 janvier 2022.

Elles seront sélectionnées par vote par tous les élèves et les personnels de l’établissement (1 vote par personne, vérifié par la professeure-documentaliste).

Les trois participants qui accueillent les meilleurs votes seront récompensés par un lot. 

Tous les participants recevront un petit prix souvenir.

Les prix décernés seront remis aux lauréats le 28 janvier 2022.

Pour vous aider et vous inspirer

Les élèves qui ne connaissent pas les idéogrammes chinois peuvent utiliser un dictionnaire en ligne, comme celui-ci :

https://www.chine-culture.com/chinois/dictionnaire-chinois.php

Les participants peuvent trouver de l’inspiration parmi les œuvres réalisées dans le cadre du concours « Dessine le chinois », organisé par l’AFPC et parmi les œuvres des sites Chineasy et Chinese character Art :

http://afcc-asso.fr/dlc-2019/

http://afcc-asso.fr/dlc-2020/

https://www.chineasy.com/blog/

http://www.chinesecharacterart.org/

Une autre source d’inspiration : les œuvres des participants du concours de l’année dernière.

Bonjour ! Hello! ¡Hola ! Hallo ! Ni Hao 你好

C’est avec grand plaisir que nous vous communiquons le lien de la troisième newsletter de Descartes International (cliquer sur l’image !) :

 

Voici le sommaire :

  • Les multiples échanges (E-twinning et échanges virtuels)
  • La semaine des langues au lycée sous le signe du sport
  • Les   projets interdisciplinaires
  • L’an prochain…l’aventure continue !

Un grand merci aux élèves et aux collègues pour la richesse et la variété des actions entreprises en lien avec l’international.

Bonne lecture !

Le sport à l’honneur pour la semaine « Interlangues » du 17 au 21 mai 2021

La Semaine des langues vivantes est un projet national qui a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements mais aussi en dehors du cadre scolaire.

Elle permet de développer des projets inter-langues, inter-degrés, interdisciplinaires et donne une plus grande visibilité aux actions existantes.

1STMG2 (anglais)

Les élèves ont produit un travail alliant compétences ETLV (enseignement technologique en Langues Vivantes) et anglais tronc commun. Ils vous présentent un club, une équipe ou une ligue en vous donnant sa « caractérisation management », puis en vous donnant quelques explications culturelles et sportives. Testez vos connaissances en répondant à leur quiz au bas des posters !

 

Voici un PDF regroupant toutes leurs productions. Enjoy !  Mme Hamard et les élèves de 1STMG2

1ères AMC (spé LLCE) – Projet Etwinning

Dans le cadre du projet Etwinning France-Turquie-Jordanie sur l’éducation aux médias, les élèves du Lycée Descartes ont dû créer la rubrique sportive d’un journal télévisé. Chaque partie du journal télévisé était assurée par l’un des 8 lycées partenaires.

Visionnez leurs vidéos :

Team 1 :     Team 2 :     Team 3 :    Team 4 :

2nde 1-2 (anglais)

Les élèves de 2nde 1-2 ont participé à un projet interdisciplinaire EPS/anglais/Lettres sur la danse, et plus particulièrement sur le rôle du ballet dans différents cadres sociétaux : Angleterre des années 80, Kenya et Afrique du Sud. Pour en savoir plus, cliquez sur le lien vers le PDF ci-dessous.

Ils vous font aussi découvrir les sports et activités insolites en Nouvelle-Zélande. Découvrez les brochures réalisées en cliquant ici.

Mme Bergue et les élèves du groupe 2nde 1-2.

Terminales (chinois)

    

 

Gabriel, un élève du groupe de Terminales, partage avec vous son exposé sur les sports populaires en Chine. Mme Vigot

2 nde 6 (anglais)

        

Les élèves de 2nde 6 euro ont travaillé sur les sports spécifiques à la Nouvelle Zélande (le zorbing, la tonte de moutons ou encore le Ki o Rahi inspiré d’une légende Maori). Ils ont créé des affiches qui seront collées dans le lycée, et proposé des questionnaires en ligne à effectuer une fois leurs affiches lues.

Mme Philippet et les élèves de 2nde euro 6

1ères AMC (anglais spé LLCE)

                                     

 

Les élèves de 1ère AMC (groupe de Mme Philippet) ont étudié une manifestation sportive originale, qui a lieu tous les ans courant juillet dans un parc de Londres, et qui s’intitule « The Chap Olympiad ». Ce tournoi célèbre de manière festive et décalée des sports un peu loufoques, qui symbolisent parfaitement l’excentricité britannique!

Mme Philippet et les élèves de 1ères AMC.

 

Autour des idéogrammes : les résultats

Vous les attendiez tous, voici les lauréats :

  1. Maleeke (dessin n°5) : « femme »
  2. Camille (dessin n° 7) : « faire une sieste »
  3. Cyriaque (dessin n°2) : « reflet »

   

Merci à tous les participants, mais aussi à tous ceux qui sont venus voter.

Rendez-vous l’an prochain ?

Concours de dessins pour le « Nouvel an Chinois »

 

Le concours du plus beau dessin d’écriture pour le nouvel an chinois est ouvert !

Les œuvres sont exposées au CDI qui fera aussi office de bureau de vote.

Comment : un vote par personne (toutes les personnes de l’établissement sont concernées)

Quand: à partir de lundi 18 janvier à 9 heures jusqu’au mardi 26 janvier 17 heures

: CDI du lycée

 

Modalités :

  • regardez attentivement les dessins exposés (que vous trouverez en version miniature plus bas)
  • inscrivez le numéro de votre choix sur le papier
  • signez la liste de vote
  • mettez le bulletin dans l’urne

Nous avons besoin de vos votes ! Merci d’avance pour votre participation.

N’hésitez pas à encourager vos amis à voter.

Dessine-moi le chinois

Ce concours vise à stimuler la créativité des participants étudiant une langue dont l’écriture possède une forte dimension esthétique et pictographique, à valoriser l’enseignement du chinois. Voici quelques informations pratiques :

La participation au concours est ouverte aux élèves des classes e chinois, aux élèves du club Asie et à tous les élèves du lycée.

Le projet consistera dans la production d’une réalisation sur papier au format A4 ou A3. Les dessins ayant recours à des techniques mixtes ou numériques sont acceptées.

Thème

Tout trait de la langue et de l’écriture chinoises, les idéogrammes chinois utilisés en langues japonaise (kanji) et coréenne (hanja).

Procédure

1- Les productions artistiques sont individuelles : un élève ne peut présenter qu’une œuvre. Les œuvres collectives ne sont pas acceptées.
2- Pour chaque œuvre proposée, il doit y avoir :

  1. NOM de l’élève
  2. Prénom de l’élève
  3. Classe
  4. Date de naissance
  5. Titre de l’œuvre (et aussi des précisions sur le sens du caractère en français)

              

Date limite de dépôt du travail

Remise en main propre au plus tard le 7 janvier 2021 au professeur de chinois ou au professeur de CDI. Si vous avez des questions, vous pouvez également adresser à ces deux professeures.

Les participants s’engagent à céder gratuitement les droits non commerciaux de diffusion.

Sélection

Les productions seront exposées au lycée à partir du 18 janvier, elles seront sélectionnées par vote par tous les élèves et les personnels de l’établissement (1 vote par personne, vérifié par le professeur du CDI). Les trois participants qui recueillent le plus de votes seront récompensés.

Prix « mystère »

Les prix décernés seront remis aux lauréats le 28 janvier 2021.

Pour votre inspiration, c’est ici.

Dessine le chinois

Nous félicitons nos élèves sinisants qui ont participé au concours national de « Dessine le chinois ! » qui a été organisé par l’AFCC (l’Association Fête des Caractères Chinois).

Une élève du lycée Descartes est lauréate parmi les 25 lauréats lycéens. Elle sera récompensée par une participation au stage linguistique d’automne en Chine pendant les vacances de la Toussaint 2019.

Les œuvres primées seront en plus exposées pendant quelque temps au moment de la Fête des caractères chinois (samedi 14 septembre).

Lors de cette journée festive, les prix seront décernés. Vous trouverez des informations de la Fête des caractères chinois par ce lien, vous êtes tous bienvenus à cette fête.

Voici l’œuvre primée de notre élève :

Héloïse A.