Qu’est-ce qu’ETWINNING ? Quel est notre projet ?

Etwinning est une action européenne qui offre aux enseignants des 44 pays participants la possibilité de mener des projets d’échanges à distance avec leurs élèves à l’aide des outils numériques. Plus d’un million d’enseignants sont inscrits. Etwinning fait partie du programme européen, Erasmus+.

Le projet des élèves de section européenne (1^ère A groupe de mme Hamard) s’intitule « European Sport Radio & Magazine ». Le lycée Descartes s’est associé à deux lycées en Espagne et à un lycée en Croatie. L’objectif a été de développer la culture européenne des élèves et de leur faire découvrir les pratiques et cultures sportives des uns et des autres.

 

Une collaboration sur le thème du sport

Les élèves ont d’abord fait connaissance. Ils se sont présentés, se sont questionnés, puis ils ont envoyé des vidéos de présentation de leur ville, des opportunités sportives dans la localité, de leur lycée. Des échanges par visioconférence ou session chat ont été organisés.

Ils ont ensuite mené des interviews de façon collaborative afin de créer des « radio podcasts » : professeurs d’EPS, lycéens sportifs, athlètes professionnels de chaque ville.

Le tout a été réuni dans un e-magazine.

 

Découvrez notre e-magazine ici LIEN vers le e-magazine

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Retrouvez les grandes étapes de notre année dans ce PDF : cliquez sur le lien

Le moment fort de notre année ETWINNING

Les élèves français ont eu l’occasion d’interviewer Timmy Gillion, membre de l’équipe de France de cyclisme sur piste, en pleine préparation pour les Jeux Olympiques. Timmy Gillion a effectué son année de terminale au lycée Descartes et s’entraîne quotidiennement au Vélodrome de St Quentin en Yvelines. L’interview a été traduite en anglais pour les partenaires. De la même façon, les élèves français ont découvert les champions des villes partenaires.

Voici l’interview LIEN interview Timmy GILLION

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Le projet va être soumis au jury national et européen d’évaluation en vue d’obtenir un label de qualité Etwinning.

Remerciements et félicitations aux élèves de 1^ère A qui se sont investis pour mener à bien ce projet « European Sport Radio » !

Les élèves de T.Euro (groupe de mme Hamard) ont finalisé leur projet en partenariat eTwinning avec trois lycées en Turquie. Le projet aura duré trois mois et avait pour objectif de faire découvrir nos quatre villes respectives aux partenaires à travers des tâches collaboratives en ligne et en anglais.

 

Visite en vidéo : cliquez sur l’image ci-contre 

Voici le récit des élèves :

En janvier : faisons connaissance

« Pour nous présenter aux twinners et apprendre à les connaître, nous avons eu à enregistrer une présentation audio. Certains élèves ont choisi de faire une vidéo. Très simplement, nous nous sommes présentés en quelques phrases tout comme eux. Cela nous a permis d’en apprendre un peu plus sur les élèves et professeurs Turcs. Nous nous rappelons avoir écouté certains audios en souriant et même parfois en riant. C’était une très bonne manière de briser la glace. » (Laurine et Constance)

« Nous avons également envoyé plusieurs vidéos de nos lycées. Nous avons réalisé des montages avec les lieux principaux de classe et de vie au sein de nos établissements. En retour, les élèves turcs ont fait de même. Ce format d’échange permet un meilleur visuel pour mieux se rendre compte des espaces lycéens. » (Clémence & Jeanne)

Quelques vidéos conçues par les élèves pour présenter leur établissement scolaire et leur « vie lycéenne » d’élèves français:

• Other Projects (Juliette N, Emeline)
• English class (Laurine, Amandine)
• School Day (Marilou, Juliette B)

En février : découvrons les villes partenaires

Nous connaissions peu de choses sur la Turquie. Les jeux, les quiz, les test « avant » et « après » le projet ont enrichi notre culture.

Et en équipe, nous avons pris plaisir à créer des vidéos pour présenter Montigny et Versailles autour d’axes que nous avons sélectionnés.

« La difficulté de ce projet a été de sélectionner parmi les nombreuses informations, celles qu’on jugeait les plus importantes et intéressantes. En effet dans une ville riche en activités comme Montigny, il n’est pas aisé de choisir quel aspect de la ville nous avions envie de mettre en avant. » (Lisa et Justine V)

Certaines des vidéos envoyées à nos partenaires pour leur présenter Montigny et Versailles:

• Montigny, ville sportive
• Histoire et évolution de Montigny
• Grands monuments Versaillais
• L’architecture dans Versailles

En mars : nous collaborons pour créer le calendrier virtuel

Pas toujours facile : Camille et Julie vous racontent..

« Nous avons eu des difficultés pour concevoir le calendrier car nous avons passé du temps à aménager les jours du mois. Par exemple, nous pouvions changer les couleurs, les formes ou les positions des éléments dans le calendrier pour le rendre plus original. De plus, nous avions à choisir des images et des légendes qui devaient parfaitement illustrer le thème donné ; « flags and countries » pour janvier, « important days » pour novembre, « traditions » pour décembre, etc. Finalement, ce travail a demandé du temps mais ce fut une très bonne expérience qui nous a permis de développer notre créativité, de re-parcourir les travaux produits pendant tout le projet et d’avoir une vision d’ensemble. »

 

 

 

 

 

 

 

Pour découvrir notre calendrier en ligne « Calendar of Our Cities », cliquez sur l’image:

 

 

 

 

 

 

 

 

La section euro de terminale (48 élèves) ainsi que les enseignants d’anglais (Mmes Hamard et Zeferino) et de DNL (Mme Lefevre) se sont réunis pour fêter «  The Holiday Season » le 9 décembre 2020.

« Christmas Class »

Joie festive de fin d’année et bonne humeur en salle 13 pour ce matin de décembre !

Au programme : des chansons de Noël dans l’esprit britannique (un medley chanté par les T.euro A-B-C, une Christmas Carol « The Twelve Days of Christmas » chantée par les T.euro D-E-F)

 

 

 

« Secret Santa »

Puis le moment très attendu : le « Secret Santa ». Chaque élève a tiré au sort dix jours plus tôt le nom d’un camarade ou d’un professeur pour lequel / laquelle il sera le Père Noël secret et lui offrira un petit cadeau, de préférence confectionné de ses petites mains. Les élèves ont pâtissé et de délicieux petits biscuits, cookies ont été offerts ce jour-là.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

« Christmas Crackers »

La tradition : « Originaire de la tradition de Noël britannique, les célèbres Christmas Crackers sont des papillotes surprises arborant des motifs de Noël et s’ouvrant avec un bruit de pétard à l’occasion du repas. On le présente généralement dans les assiettes de chaque convive sur la table des fêtes de fin d’année. La tradition veut qu’on ouvre à deux son Christmas Cracker en tirant chacun sur une poignée. Un petit chapeau en papier, une blague en anglais ainsi qu’un petit cadeau sont à retrouver pour animer la soirée. » (cf. comptoir-irlandais.com)

 

 

                                      

 

 

 

 

 

 

 

Les élèves ont visionné le tutoriel video ( https://www.youtube.com/watch?v=1ZXxtr18ljw ) puis avec les rouleaux de papier toilettes mis de côté, ainsi qu’avec le matériel acheté par le FSE, les T.euro se mettent en action : petite blague de Noël en anglais, le pétard, de jolis rubans… et ils repartent avec des crackers pour orner leur table de réception.

 

 

                                            

 

 

 

 

 

 

 

Merci aux élèves de la promotion Euro.

Mmes Lefevre, Zeferino et Hamard.

Les élèves de T.Euro (groupe de Mme Hamard) ont noué un partenariat E-Twinning avec trois lycées en Turquie. Le projet dure trois mois et a pour objectif de faire découvrir nos quatre villes respectives à nos partenaires à travers des tâches collaboratives en ligne et en anglais.

Notre projet E-twinning avec la Turquie :

Les élèves de terminales Euro ainsi que les élèves turcs de Orhaneli, Tarsus et Karatay prennent part à des tâches collaboratives pour mettre en avant leur ville, leur culture, leur patrimoine et vont aboutir à la co-construction d’un calendrier numérique qui sera mis en ligne. Le projet s’intitule « Calendar of Our Cities » et s’intègre dans la plateforme européenne E-Twinning.

Vous trouverez ici la présentation en vidéo du projet par Begüm, enseignante turque.

 

Vous trouverez ici nos objectifs de production ainsi que notre progression dans l’année, frise construite par Ahmet, enseignant turc.

Les enseignants font des points réguliers en video-conférence. Les élèves turcs et français seront aussi amenés à échanger lors de chats et classes virtuelles.

Nos premières créations:

Il s’agit tout d’abord de présenter son établissement scolaire, ainsi que la vie d’un lycéen français à nos correspondants turcs. Les élèves de T.Euro ont donc produit des vidéos ou des présentations-diapositives avec explications en anglais pour aborder des thèmes tels que : présentation du lycée Descartes, notre journée de cours, le lycée à l’heure du Covid, l’année de Terminale, la section Euro…etc. Ici, deux élèves expliquent ce qu’est la section Euro et présentent les travaux réunis dans leurs sketchbooks.

Qu’est-ce que E-Twinning ?

eTwinning représente la communauté pour les établissements scolaires d’Europe.

En se connectant sur la plate-forme eTwinning, des acteurs de l’éducation des pays européens – enseignants, chefs d’établissement, éducateurs, etc. – communiquent, coopèrent, développent des projets, partagent. Ils font ainsi partie de la communauté d’apprentissage la plus passionnante d’Europe. eTwinning est cofinancé par Erasmus+, le programme européen pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport.

Mme Hamard et les élèves de T.Euro